AGRICOLIN@S DO IFMT CAMPUS CÁCERES/MT

ALÉM DO SHOW NA APLICAÇAO DAS OFICINAS NO II SEMINÁRIO DE EDUCAÇAO DO CAMPO EM COMODORO, NA PARTICIPAÇAO NO GRUPO DA ANIMAÇAO, OS EDUCANDOS E EDUCADORES DA IFMT DEIXARAM UMA FRASE CRIATIVA PARA OS COMODORENSES:

  "COMO ODORO VOCÊS"

OBRIGADO PELO CARINHO E PARTICIPAÇAO DE TODOS VCS

COORDENADORES E ESCOLAS DO CAMPO DE COMODORO

TROCA DE EXPERIENCIA ENTRE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇAO DO CAMPO DE COMODORO E IFMT CAMPUS CÁCERES/MT

TROCA DE EXPERIENCIA ENTRE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇAO DAO CAMPO DE COMODORO E O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇAO, CIENCIAS E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS CACERES/MT

No último sábado 11 de junho de 2011, no auditório do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Campus Cáceres/MT aconteceu uma formação continuada entre os profissionais da Educação do Campo de Comodoro e profissionais daquela instituição.

O encontro serviu para a troca de experiência entre os profissionais e formar parcerias entre o Instituto e a Prefeitura Municipal que visam melhorias na qualidade do ensino e ate mesmo numa futura especialização a docente das Escolas do Campo de Comodoro.

Na oportunidade, os professores representantes de cada escola apresentaram os projetos que estão em desenvolvimento nas diversas comunidades. A escola Municipal Darcy Ribeiro deu um show de aula falando e expondo seu projeto de pesquisa que trata do manejo do gado leiteiro daquela comunidade.

Já as outras Escolas Municipais, Bom Jardim, Estrela do Guaporé, Castelo Branco e Carlos Pompermayer, cujo projeto trata do tema horta escolar, falaram como o trabalho a partir dos projetos tem modificado a metodologia dos professores e ao mesmo tempo o processo de ensino aprendizagem dos educandos.

No período vespertino os profissionais de Comodoro juntamente com o Coordenador de Ensino do Instituto Mestre Reginaldo Medeiros, conheceram a estrutura física da instituição.

Já o entardecer ficou por conta de um maravilhoso turismo as margens do Rio Paraguai e Praça Barão do Melgaço.

O Coordenador Reginaldo Medeiros ressaltou a importância dessa troca de experiência entre o Instituto e os Profissionais da Educação do Campo de Comodoro.

O grupo de profissionais de Comodoro visitou a casa da professora Judite de Albuquerque que recepcionou com um delicioso lanche e muita cerveja.

RELATÓRIO DO II SEMINÁRIO DE EDUCAÇAO DO CAMPO DE COMODORO/MT

II SEMINARIO DE EDUCAÇAO DO CAMPO DE COMODORO/MT

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO E CULTURA

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO DO CAMPO

COORDENADORES PEDAGOGICOS

ATAIDE FERREIRA DE FARIAS FILHO

JOSEMAR PEREIRA HIDALGO

O II Seminário de Educação do Campo, INTEGRANDO O PROJETO DE PESQUISA NO CURRICULO ESCOLAR, deu inicio dia 31 de maio de 2011 com abertura oficial, fala das autoridades, místicas e terminou com um grandioso show folclórico do grupo Tradição de Cáceres.

GRUPO TRADIAÇAO DE CÁCERES

MÍSTICA DA ESCOLA MUNICIPAL BOM JARDIM

MÍSTICA DA ESCOLA ESTADUAL DJALMA CARNEIRO DA ROCHA

A programação do evento de continuidade no dia 1º de junho com a palestrante convidada Rosa Neide Sandes de Almeida atual secretária de Estado de Educação, que comentou sobre Política Pública que o Estado de Mato Grosso vem realizando para apoiar as Escolas do Campo. Durante sua fala ressaltou as experiências das escolas que já vem desenvolvendo a Pedagogia de Alternância com êxito no Estado de Mato Grosso, que segundo ela se tornou como alternativa para minimizar os problemas de alguns municípios, principalmente ao norte do Estado que vinham sofrendo com dificuldades no transporte escolar e estradas intransitáveis.

Ainda pela manhã, outras palestras foram realizadas, tivemos o professor mestrando em Ciências da Educação Jair Pereira da Cruz da Escola Estadual Paulo Freire de Barra do Bugres que palestrou sobre O Campo como um espaço de vida, passando ao público presente um conhecimento riquíssimo adquirido com toda sua vivencia de professor do campo e também graduado em Pedagogia da Terra. outras duas palestras que abrilhantaram a manha do dia primeiro foram realizadas pelas professoras Doutora e Doutoranda Judite Gonçalves de Albuquerque e Herena Naoco Chisaki Isobe, ambas da UNEMAT, que falaram do curriculo da Escolas do Campo numa perspectiva de desenvolvimento sustentável e como incluir os projetos de pesquisa no curriculo de cada unidade escolar.

SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇAO ROSA NEIDE SANDES DE ALMEIDA

MESTRANDO JAIR PEREIRA DA CRUZ

DOUTORANDA HERENA NAOCO CHISAKI ISOBE

PALESTRANTE DOUTORA  JUDITE GONÇALVES DE ALBUQUERQUE

Todo período vespertino, foi voltado para mesa redonda, troca de experiência entre as escolas do campo do município e escolas convidadas Paulo Freire e Instituto Federal de Cáceres MT. Cada escola, teve oportunidade de expor o andamento dos trabalhos referente ao 1º trimestre de 2011, e ao mesmo tempo, discutir novas ideias as quais pretende trabalhar a partir do conhecimento adquirido neste seminário.

PROFESSORAS DA ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE DE BARRA DO BUGRES

EXPERIENCIA DA ESCOLA

EXPERIENCIA DOS ALUNOS DO INSTITUTO FEDERAL DE CIENCIAS, EDUCAÇAO E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO

EXPERIENCIA DA ESCOLA ESTADUAL DJALMA CARNEIRO DA ROCHA

EXPERIENCIA DA ESCOLA MUNICIPAL BOM JARDIM SALA ANEXA PROFESSOR VITOR QUINTILIANO

   Já o dia 02 de junho, foi destinado as oficinas pedagógicas, que aconteceram nos dois turnos matutino e vespertino. No primeiro período, o trabalho foi realizado com profissionais de conhecimento técnico e teórico como engenheiro agrônomo, florestal, médico veterinário, técnico agropecuário entre outros. No segundo período, entramos com a parte de como incluir essa teoria na prática de sala de aula. E esse trabalho ficou por conta de professores do campo de Comodoro, jornalista Cenira Freitas e UNEMAT de Cáceres, que desempenharam atividades mostrando que é possível através de uma simples pesquisa trabalhar currículo nas diversos áreas do conhecimento.

OFICINA PEDAGOGICA COM A PROFESSORA CENIRA DE FREITAS

 OFICINA PEDAGOGICA COM O PROFESSOR REGINALDO DA IFMT, PROFESSOR MARCOS, ROSIVAN, TEREZINHA E ROSELY DAS ESCOLAS DO CAMPO DE COMODORO

OFICINA PEDAGOGICA DOS ALUNOS TECNICOS DO IFMT SOBRE HOLIRICULTURA

 ALUNOS TECNICOS DO INSTITUTO FEDERAL DE CÁCERES SOBRE HOL

OFICINA PEDAGOGICA COM O PROFESSOR GECIMAR, MARILZA E JOSIANE AS ESCOLAS DO CAMPO DE COMODORO

OFICINA PEDAGOGICA COM O MESTRE FLAVIO VASCONCELOS DA ESCOLA MUNICIPAL CARLOS POMPERMAYER

O ultimo dia de trabalho discorreu entorno das experiências vivenciadas pelas escolas municipais do campo de Comodoro, da socialização das oficinas do dia anterior e mesa redonda composta por coordenadores do campo, professores do IFMT e o Secretário Municipal de Educação de Comodoro Jair Teodoro. O debate serviu para enriquecer o evento, firmar e encaminhar parcerias entre o município e o Instituto Federal de Cáceres. Dessa forma, encerrou as atividades do II Seminário de Educação do Campo podendo considerar satisfatório os objetivos propostos.

OFICINA PEDAGOGICA COM A DOUTORANDA HERENA NAOCO DA UNEMAT DE CÁCERES

ESCOLA MUNICIPAL BOM JARDIM SALA ANEXA ESTRELA DO GUAPORE. PROJETO MAOS QUE CRIAM

ESCOLA MUNICIPAL CASTELO BRANCO. PROJETO SAUDE ALIMENTAR

MESA REDONDA COM PROFESSORES, COORDENADORES,  ALUNOS E SECRETÁRIO DE EDUCAÇAO

MESA REDONDA SOBRE AS OFICINAS PEDAGOGICAS E EXPERIENCIAS DISCUTIDAS DURANTE O SEMINARIO ENTRE PROFESSORES, COORDENADORES,  ALUNOS E SECRETÁRIO DE EDUCAÇAO

ENTREGA SIMBOLICA DO CERTIFICADO DE PARTICIPAÇAO DA IFMT DE CÁCERES COMO PARCEIRO NO EVENTO

FICHA DE INSCRIÇAO DO II SEMINARIO DE EDUCAÇAO DO CAMPO

FICHA DE INSCRIÇAO – 31/05 a 03/06 de 2011

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: CULTIVANDO PRINCÍPIOS, CONCEITOS E PRÁTICAS – COMODORO/MT

INTEGRANDO O PROJETO DE PESQUISA NO CURRICULO ESCOLAR

NOME: _________________________________________________________________________

ESCOLA: _______________________________________________________________________

LOCAL: ________________________________________________________________________

PROFISSAO: ___________________________________________________________________

ALEM DA INSCRIÇAO ESCOLHA DUAS OFICINAS PEDAGOGICAS: UMA PARA CADA PERÍODO

8:00 As 12:00 hs: Grupos para oficinas pedagógicas – Parte Diversificada

(    ) 01 – Como trabalhar o projeto horta no currículo  escolar (IFMT – Cáceres)

(    ) 02 – Como trabalhar o projeto horta no currículo  escolar (IFMT – Cáceres)

(    ) 03 – Como trabalhar o projeto manejo do gado leiteiro no currículo escolar (IFMT – Cáceres)

(    ) 04 – O reflorestamento/arborização e o currículo escolar (Robervane Oliveira – Engenheiro Florestal)

(    ) 05 – As práticas agroecologicas no currículo da escola do campo (Dulcimeire – Agrônoma)

(    ) 06 – O projeto coleta seletiva do lixo e o currículo da escola (Cenira – JORNAL)

(    ) 07 – O espaço do projeto permacultura no currículo da escola (Jose Carlos – Agrônomo)

(    ) 08 - O currículo Escolar e os recursos naturais (Ms Reginaldo– IFMT Cáceres)

Tarde:

13:00 As 17:00 hs: Grupos para oficinas pedagógicas – Base Nacional comum

(    ) 01 – Como trabalhar o projeto horta no currículo  escolar (Judite – UNEMAT Cáceres)

(    ) 02 – Como trabalhar o projeto manejo do gado leiteiro no currículo escolar (Vânia – UNEMAT Vila Rica)

(    ) 03 – O reflorestamento/arborização e o currículo escolar (Herena – UNEMAT Cáceres)

(    ) 04 – O currículo Escolar e os recursos naturais (Rosely, Terezinha Rosivan, Marcos – DARCY e NOVA UNIAO)

(    ) 05 – As práticas agroecologicas no currículo da escola do campo (Josiane, Gecimar, Marilza, Vanderlei)

(    ) 06 – O projeto coleta seletiva do lixo e o currículo da escola (Cleide e Andréia - SEMEC)

(    ) 07 – O espaço do projeto permacultura no currículo da escola (Jair – UNITEL Barra do Bugre)

(    ) 08 – A integração das Ciências Agrárias ao currículo escolar ( Ms Flavio – Escola Municipal Carlos Pompermayer – Comodoro)

OBS.: Vale ressaltar que cada oficina não pode ultrapassar 40 participantes.

Serão aceitas as inscrições ate às 17 horas do dia 20 de maio de 2011

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: ________________________________________________

Enviar inscrição para o Email: educacaodocampo2011@hotmail.com ou entregar na semec

II SEMINARIO DE EDUCAÇAO DO CAMPO DE COMODORO - MT

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: CULTIVANDO PRINCÍPIOS, CONCEITOS E PRÁTICAS – COMODORO/MT

INTEGRANDO O PROJETO DE PESQUISA NO CURRICULO ESCOLAR

31 DE MAIO A 03 DE JUNHO DE 2011

REALIZAÇAO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO E ESPORTES

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO DO CAMPO

 II SEMINARIO DE EDUCAÇAO DO CAMPO

·         Objetivo Geral:

1.       Promover o encontro com pesquisadores, educadores do campo, pais e educandos para socializar as pesquisas e experiências, bem como, aprofundar o debate sobre educação do campo: cultivando princípios, conceitos e práticas - integrando o projeto de pesquisa no currículo escolar.

·         Objetivos específicos:

1.       Reunir pesquisadores, educadores da Educação do Campo, pais, educandos e sociedade civil para apresentarem e debaterem os estudos e experiências desenvolvidas no âmbito da Educação do Campo;

2.       Articular com os participantes a construção de um currículo voltado aos projetos de cada realidade;

3.       Estabelecer formas e meios, de modo permanente, de socialização e divulgação das pesquisas e experiências em educação do campo;

4.       Divulgar a proposta de educação do campo, construída em conjunto com as escolas a partir do 1º Seminário de Educação.

Local

Salão Paroquial da igreja católica Nossa Senhora de Fátima, Rua  Esquina com a  Rua Espírito Santo s/n, Comodoro/MT.

PALESTRAS E MESA REDONDA:

1. O Campo como um Espaço de Vida;

2. O currículo das escolas do campo numa perspectiva de desenvolvimento sustentável;

3. Como incluir o projeto de pesquisa no currículo escolar;

4. Metodologia de ensino nos projetos escolares.

PROGRAMAÇÃO:
31 de maio (terça feira)

19:30 Acolhida
19:50 Mística
20:10 Mesa de Abertura
20:30 Apresentação da Proposta Municipal de Educação do Campo de Comodoro/MT.

20:50  Palestra: O campo como espaço de vida – Prof. Jair Pereira da Cruz

21:30 Apresentação Cultural e visitação aos trabalhos das escolas municipais do campo de Comodoro/MT

01 de junho (quarta feira)

Manha

Políticas publica do estado para as escolas do campo – Rosa Neide – Secretaria de Educação do Estado
8:00 1ª Palestra: O currículo das escolas do campo numa perspectiva de desenvolvimento sustentável. .  Palestrante Convidado: HERENA NAOKO (UNEMAT – Cáceres)

9:00 2ª Palestra:; Como incluir o projeto de pesquisa no currículo escolar. Palestrante Convidado: JUDITE GONÇALVES ALBUQUERQUE (UNEMAT – Cáceres)

10:20 3ª Palestra: Metodologia de ensino nos projetos escolares. Palestrante convidada: VÂNIA DE ALMEIDA (UNEMAT – Vila Rica)

11:20 Mesa redonda

12:00 almoço

Tarde

13:00 as 17:00 – exposições das experiências teoria/prática

13:00 – Escola Familiar Rural Padre Ezequiel Ramin – Cacoal (Pedagogia da Alternância)

13:50 – Escola Estadual Paulo Freire – Assentamento Antonio Conselheiro (Barra do Bugres)

14:40 – Instituto Federal De Mato Grosso – Cáceres (Técnico Agrícola)

15:50 – Escola Municipal Procópio Farias – Vila Rica (Ensino Regular)

16:40 – Escola Estadual Djalma Carneiro da Rocha – Comodoro (EMI Agroecologia)

18:00 Jantar

Noite: livre
02 de junho (quinta feira)

Manhã:

8:00 As 12:00 hs: Grupos para oficinas pedagógicas – Parte Diversificada

01 – Como trabalhar o projeto horta no currículo  escolar (IFMT – Cáceres)

02 – Como trabalhar o projeto horta no currículo  escolar (IFMT – Cáceres)

03 – Como trabalhar o projeto manejo do gado leiteiro no currículo escolar (IFMT – Cáceres)

04 – O reflorestamento/arborização e o currículo escolar (Robervane Oliveira – Engenheiro Florestal)

05 – O currículo Escolar e os recursos naturais (Ms Reginaldo IFMT– Cáceres)

06 – As práticas agroecologicas no currículo da escola do campo (Dulcimeire – Agrônoma)

07 – O projeto coleta seletiva do lixo e o currículo da escola (Cenira – JORNAL)

08 – O espaço do projeto permacultura no currículo da escola (Jose Carlos – Agrônomo)

Tarde:

13:00 As 17:00 hs: Grupos para oficinas pedagógicas – Base Nacional comum

01 – Como trabalhar o projeto horta no currículo  escolar (Judite – UNEMAT Cáceres)

02 – Como trabalhar o projeto manejo do gado leiteiro no currículo escolar (Vânia – UNEMAT Vila Rica)

03 – O reflorestamento/arborização e o currículo escolar (Herena – UNEMAT Cáceres)

04 – O currículo Escolar e os recursos naturais (Rosely, Terezinha Rosivan, Marcos – DARCY e NOVA UNIAO)

05 – As práticas agroecologicas no currículo da escola do campo (Josiane, Gecimar, Marilza, Kátia)

06 – O projeto coleta seletiva do lixo e o currículo da escola (Cleide e Andréia - SEMEC)

07 – O espaço do projeto permacultura no currículo da escola (Jair – UNITEL Barra do Bugre)

08 – A integração das Ciências Agrárias no currículo escolar (Ms Flavio Vasconcelos)

Noite: Livre

03 de junho (sexta feira)

Manhã

7:30 as 12:00 experiências das escolas do campo de Comodoro/MT

7:30 Projeto Manejo do gado leiteiro da Escola Municipal Darcy Ribeiro;

8:10 Projeto Revitalizando a flora, Hortaliças, Mãos que criam, Recursos Naturais e Literatura - Escola Municipal Bom Jardim e salas anexas;

9:20 Projeto Saúde Alimentar da Escola Municipal Castelo Branco;

10:20 Projeto Horta Escolar da Escola Municipal Carlos Pompermayer.

12:00 Almoço

Tarde

13:00 as 15:00 Socialização dos grupos – mesa redonda com representantes de cada grupo.

15:30 Avaliação do Evento

16:00 Encerramento

REALIZAÇÃO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ESPORTES

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

ESCOLAS MUNICIPAIS DE COMODORO - MT

APOIO

COMODORO PARA TODOS

 

PREFEITURAQ MUNICIPAL DE COMODORO - MT

CAMARA MUNICIPAL DE COMODORO

INSTITUTO FEDERAL DE CÁCERES - MT

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇAO - MT

TV RECORD - CANAL 13

JORNAL O DIARIO

CIDO KI FESTA

 

O que é Educação

A educação é concebida como “produção do saber”, pois o homem é capaz de elaborar ideias, possíveis atitudes e uma diversidade de conceitos. Saviani afirma que: “Pela mediação da escola, dá-se a passagem do saber espontâneo ao saber sistematizado, da cultura popular à cultura erudita”. O saber popular seria o ponto de partida e o saber científico o ponto de chegada. Sendo assim, as propostas pedagógicas das escolas do campo devem respeitar as diferenças e o direito à igualdade, contemplando a diversidade do campo em todos os seus aspectos: sociais, culturais, políticos, econômicos, de gênero, gerações e etnia.

Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum e por parte diversificada que atenda as  características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.

Os conteúdos trabalhados  deverão estar em consonância com as necessidades da clientela, adequando – se  às peculiaridades da vida do campo e de cada região, especialmente utilizando metodologias modernas, diferenciadas  e promovendo o ensino significativo para o alunos.

A organização do atendimento escolar deve seguir as peculiaridades locais e regionais, adequando o calendário escolar as fases do ciclo agrícola e as condições climáticas e a natureza do trabalho no campo.

A sociedade está no indivíduo, assim como o indivíduo está na sociedade. Desse modo, determinando e evoluindo no sentido de uma nova formação sócia.

COORDENADORES PEDAGOGICO DA EDUCAÇAO DO CAMPO DE COMODORO - MT: ATAIDE FERREIRA DE FARIAS FILHO E JOSEMAR PEREIRA HIDALGO

CONTATO: 65 99432923 ou 65 32831472

Email: educacaodocampo2011@hotmail.com